{"id":2591,"date":"2019-03-08T15:55:37","date_gmt":"2019-03-08T18:55:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.impacta.edu.br\/blog\/ensino-hibrido-o-que-e-e-como-funciona-na-pratica\/"},"modified":"2021-01-05T10:08:38","modified_gmt":"2021-01-05T13:08:38","slug":"ensino-hibrido-o-que-e-e-como-funciona-na-pratica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.impacta.com.br\/blog\/ensino-hibrido-o-que-e-e-como-funciona-na-pratica\/","title":{"rendered":"Ensino h\u00edbrido: o que \u00e9 e como funciona na pr\u00e1tica?"},"content":{"rendered":"

Crescer no mercado de trabalho \u00e9 algo muito importante e essencial para manter o desenvolvimento de carreira<\/a> de forma interessante e din\u00e2mica. E, para alcan\u00e7ar esse objetivo, \u00e9 fundamental jamais parar de estudar<\/a> e procurar se atualizar com frequ\u00eancia. No entanto, como conseguir conciliar isso com o dia a dia corrido nas empresas? A resposta \u00e9: com o ensino h\u00edbrido.
\nSim! Esse tipo de ensino visa proporcionar maneiras diferentes de aprendizado, mas sempre com um vi\u00e9s tecnol\u00f3gico e usando v\u00e1rios tipos de ferramentas. Outra vantagem muito boa \u00e9 que se voc\u00ea estiver atuando no mercado de trabalho, poder\u00e1 fazer muitas das aulas quando quiser e puder, adequando sua rotina \u00e0s suas necessidades \u2014 algo que conta bastante.
\nAgora, para que voc\u00ea entenda melhor o que \u00e9, de fato, o ensino h\u00edbrido, reunimos as informa\u00e7\u00f5es mais importantes sobre essa pr\u00e1tica. Boa leitura e bons estudos!<\/p>\n

O que \u00e9 o ensino h\u00edbrido?<\/h2>\n

At\u00e9 agora voc\u00ea notou que o ensino h\u00edbrido usa tecnologia, certo? Mas o conceito dessa estrat\u00e9gia de aprendizagem vai al\u00e9m, com duas maneiras diferentes de ensino: online e offline. Quando falamos em h\u00edbrido, no caso da educa\u00e7\u00e3o, significa um aprendizado feito 50% presencialmente, como em uma sala de aula, e 50% virtualmente, em um computador, por exemplo.
\nEnt\u00e3o, vale refor\u00e7ar que, para quem tem uma vida corrida \u2014 como acontece com a maioria dos profissionais atualmente \u2014, contar com o ensino h\u00edbrido \u00e9, sem d\u00favidas, uma ajuda importante para se manter atualizado e com um bom curr\u00edculo. Afinal, o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia<\/a> tem v\u00e1rias vantagens e uma delas \u00e9 dar a liberdade que voc\u00ea merece para estudar quando for melhor.
\nVale dizer\u00a0ainda\u00a0que o ensino h\u00edbrido \u00e9 uma das maiores tend\u00eancias em educa\u00e7\u00e3o para os pr\u00f3ximos anos, j\u00e1 que une as facilidades das plataformas virtuais com o conhecimento dos professores em salas de aulas. O objetivo principal desse tipo de ensino \u00e9 contribuir de forma positiva para o aprendizado dos alunos, bem como contribuir para a familiaridade com a tecnologia.
\nAl\u00e9m disso, ter a op\u00e7\u00e3o de estudar tanto por meio de dispositivos como tablets, computadores e smartphones\u00a0e, ao mesmo tempo, de poder ir at\u00e9 a faculdade para conversar pessoalmente com o educador \u00e9 algo que incentiva os estudos. Por isso, o ensino h\u00edbrido une o que h\u00e1 de melhor nos dois universos: docentes preparados e plataformas com \u00f3tima experi\u00eancia educacional.
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Como surgiu o ensino h\u00edbrido?<\/h2>\n

At\u00e9 alguns anos atr\u00e1s, a forma\u00e7\u00e3o em um ensino superior geralmente tinha como base ir at\u00e9 a faculdade, acompanhar todas as aulas de forma presencial, contar com materiais de suporte em papel (como as bibliotecas) e ter sempre a obrigatoriedade de cumprir uma carga hor\u00e1ria com datas e horas marcadas, diariamente ou quase todos os dias. Esse \u00e9 o que chamamos de ensino tradicional.
\nNo entanto, com o passar dos anos e com a crescente oferta de tecnologia para todos os segmentos, a educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m come\u00e7ou a passar por uma transforma\u00e7\u00e3o \u2014 que veio para melhorar bastante o aprendizado e potencializar a forma como se ensina. Hoje, as faculdades contam com modernas plataformas de ensino e disponibilizam conte\u00fados online.
\nSe antes era imprescind\u00edvel acompanhar uma aula presencial, agora \u00e9 poss\u00edvel fazer isso de forma parcial, ou seja, uma parte na institui\u00e7\u00e3o e outra em qualquer lugar que voc\u00ea estiver, contanto que tenha internet e um aparelho com acesso \u00e0 rede. Por esse motivo, o ensino h\u00edbrido foi ganhando for\u00e7a dentro das universidades e h\u00e1 quem diga que a tend\u00eancia \u00e9 migrar todas as forma\u00e7\u00f5es para esse m\u00e9todo.
\nO ensino h\u00edbrido vem para preencher uma lacuna importante que nunca havia sido preenchida antes: a facilidade de encontrar materiais did\u00e1ticos, explica\u00e7\u00f5es e fontes de pesquisa, como uma rica e praticamente inesgot\u00e1vel biblioteca virtual \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o dos alunos.
\nE tem mais: os professores que contam com esse tipo de estrat\u00e9gia educacional tamb\u00e9m s\u00e3o beneficiados em termos de organiza\u00e7\u00e3o e tempo. Para se ter uma ideia disso, basta pensar que antes o docente era obrigado a estar na faculdade para ministrar as aulas e, muitas vezes, exercer outras responsabilidades que exigiam a presen\u00e7a no local. Hoje, no entanto, essa realidade \u00e9 totalmente diferente.
\nAgora, o professor fica \u00e0 frente de algumas aulas, como no m\u00e9todo tradicional de ensino, mas pode oferecer metade dos outros encontros via internet. O lan\u00e7amento de notas, atualiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados e refer\u00eancias, bem como tirar d\u00favidas dos alunos, dar e receber sugest\u00f5es, s\u00e3o fun\u00e7\u00f5es que podem ser realizadas remotamente, a qualquer hora do dia e da semana.
\nResumindo: o ensino h\u00edbrido surgiu para ajudar quem quer estudar, mas n\u00e3o tem tanto tempo para se deslocar entre o trabalho e a faculdade<\/a>, al\u00e9m de manter ou at\u00e9 melhorar a qualidade dos assuntos ministrados, contando com um vasto suporte de materiais para o estudo. \u00c9 uma aplica\u00e7\u00e3o perfeita da tecnologia no cotidiano educacional \u2014 valendo tamb\u00e9m para escolas de ensino b\u00e1sico.<\/p>\n

Como aplicar a metodologia?<\/h2>\n

Existem algumas formas interessantes de aplicar o ensino h\u00edbrido, que pode ser \u00fatil tanto no contexto universit\u00e1rio como em escolas, com crian\u00e7as e adolescentes. Nesse sentido, \u00e9 importante ressaltar a flexibilidade dessa metodologia de ensino, uma vez que, com as ferramentas adequadas e ideias criativas, o aprendizado pode ser mais r\u00e1pido e repleto de informa\u00e7\u00f5es.
\nConfira a seguir algumas sugest\u00f5es de como o ensino h\u00edbrido pode ser aplicado.<\/p>\n

Rota\u00e7\u00e3o por esta\u00e7\u00f5es<\/h3>\n

Esse modelo tem uma ideia inspirada na pedagogia voltada \u00e0s escolas, mas muito bem aplicada \u00e0s universidades. O conceito \u00e9 dividir o espa\u00e7o da sala de aula no formato de esta\u00e7\u00f5es de trabalho, designando a cada um os seus objetivos espec\u00edficos, mas conectando todos ao objetivo da aula, o ponto central daquele momento.
\nComo a rota\u00e7\u00e3o por esta\u00e7\u00f5es \u00e9 um modelo de ensino h\u00edbrido, a ideia \u00e9 que, pelo menos, uma dessas esta\u00e7\u00f5es tenha como base o trabalho online, ou seja, alguma atividade que requeira acesso \u00e0 internet pelos alunos. O ideal \u00e9 que a conex\u00e3o seja de banda larga e sem bloqueios para p\u00e1ginas de outros pa\u00edses e institui\u00e7\u00f5es. Para ampliar as possibilidades, o acesso deve ser livre.
\nA rota\u00e7\u00e3o funciona da seguinte maneira: depois de um determinado tempo, que ser\u00e1 estabelecido previamente, os alunos devem mudar de esta\u00e7\u00e3o, de modo que todos passem por cada uma delas at\u00e9 o final da aula.
\nNo entanto, existe algo muito importante para que essa metodologia d\u00ea certo: as esta\u00e7\u00f5es n\u00e3o podem ser dependentes umas das outras, pois, assim, se perde a mobilidade e o objetivo do aprendizado. Ent\u00e3o, para que as esta\u00e7\u00f5es funcionem bem, o recomendado \u00e9 determinar as atividades de cada uma com come\u00e7o, meio e fim, e que sejam, obviamente, conclu\u00eddas no tempo determinado.
\nOutro ponto interessante dessa din\u00e2mica \u00e9 que o docente pode criar quantas esta\u00e7\u00f5es julgar necess\u00e1rias. O importante \u00e9 que haja tempo suficiente para que os estudantes consigam realizar as atividades e alcancem o objetivo da proposta.<\/p>\n

Laborat\u00f3rio rotacional<\/h3>\n

No ensino h\u00edbrido com a metodologia de laborat\u00f3rio rotacional, a ideia \u00e9, basicamente, dividir os estudantes em dois espa\u00e7os de trabalho, sendo que um deles deve ser necessariamente reservado para o uso do computador ou outro dispositivo com acesso \u00e0 internet.
\nJ\u00e1 o outro espa\u00e7o pode ser definido pelo professor, com a regra de que seja dentro da sala de aula. A sala de aula, nesse contexto, deve ser entendida como qualquer espa\u00e7o f\u00edsico fechado, ou seja, pode ser em um laborat\u00f3rio, uma sala de estudos, entre outros. No caso de quem est\u00e1 cursando uma p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/a> em TI, por exemplo, esse espa\u00e7o poderia ser um laborat\u00f3rio de c\u00e1lculos.
\nAssim como no modelo anterior, o de rota\u00e7\u00e3o por esta\u00e7\u00f5es, nesse modelo tamb\u00e9m h\u00e1 um tempo fixo a ser seguido em cada esta\u00e7\u00e3o. Logo ap\u00f3s o per\u00edodo ser finalizado, os alunos devem trocar o espa\u00e7o em que estavam e come\u00e7ar a outra atividade proposta. Tamb\u00e9m h\u00e1 outra semelhan\u00e7a: os espa\u00e7os devem ser independentes. Caso contr\u00e1rio, os alunos ter\u00e3o dificuldades nas atividades.<\/p>\n

Rota\u00e7\u00e3o individual<\/h3>\n

A metodologia de rota\u00e7\u00e3o individual \u00e9 muito parecida com o modelo de rota\u00e7\u00e3o por esta\u00e7\u00f5es. A grande diferen\u00e7a fica por conta de roteiros individualizados para cada aluno. Tudo deve ser elaborado pelos professores e, nesse momento, \u00e9 muito importante respeitar as individualidades de cada um dos estudantes, levando em conta suas dificuldades e facilidades.
\nN\u00e3o h\u00e1 necessidade de cada aluno passar por todas as esta\u00e7\u00f5es criadas, mas sim por aquelas que mais fazem sentido para o seu aprendizado, considerando sempre o tipo de conte\u00fado reservado para o espa\u00e7o espec\u00edfico, quais s\u00e3o os seus desafios e como \u00e9 poss\u00edvel aprender mais e melhor.<\/p>\n

Sala de aula invertida<\/h3>\n

Eis aqui uma das metodologias que mais est\u00e3o sendo utilizadas na educa\u00e7\u00e3o pelo mundo todo: a sala de aula invertida. Ela \u00e9 dividida em tr\u00eas fases diferentes:<\/p>\n